Varför jag byggt choosewise.education

AI-samtalet i skolan är högljutt. Det är också fastlåst. På ena sidan: entusiasterna som ser AI som lösningen på allt skolan brottas med. På den andra: skeptikerna som helst vill hålla det utanför klassrummet helt och hållet. Lärare och skolledare sitter i mitten — förväntade att navigera ett rörigt landskap med mycket lite praktiskt stöd.

Jag har tillbringat 28 år i svensk skola — tio som lärare, sju som skolledare, elva i EdTech-branschen. Den blandningen är anledningen till att jag hamnar i samma tanke om och om igen: det bästa verktyget är inte alltid det nyaste. Ibland är det papper. Ibland en bok. Ibland ett digitalt verktyg. Ibland ett AI-verktyg. Frågan är inte om vi ska använda AI. Frågan är när det tjänar lärandet eller hjälper läraren spara tid eller förbättra kvaliteten — och när det inte gör det.

Den här sajten är där jag omsätter den tanken i praktik.

Ett ramverk för beslutet: RÄTT

AI-beslut i klassrummet och på ledningsnivå förtjänar något bättre än ja/nej. Jag har byggt RÄTT-modellen för att ge lärare och skolledare ett gemensamt språk för beslutet:

R — Reflektera över lärandet som ska ske. Vad ska eleverna lära sig? Starta alltid med pedagogiken — aldrig med verktyget.
Ä — Ämnet avgör. En uppsats i svenska och en problemlösningsuppgift i matematik har olika verktygsbehov.
T — Tillämpa rätt verktyg. Papper och penna, en fysisk bok, ett digitalt verktyg, ett AI-verktyg — eller inget verktyg alls.
T — Testa och utvärdera. Fungerade det? Lärde sig eleverna bättre på det här sättet än de hade gjort annars? Justera och kör cykeln igen.

RÄTT fungerar på samma sätt en nivå upp för skolledare: reflektera över målet, gör ämnes- och verksamhetsanalys, tillämpa med strategiskt urval, testa med data.

Material som gör det konkret

Ett ramverk räcker inte. Du behöver något i handen. Därför finns det också på sajten:

AI-guider anpassade för de verktyg som faktiskt används i skolan — Microsoft Copilot, Google Gemini, Apple Intelligence, Claude, NotebookLM. Fria att ladda ner, skriva ut och dela.
Promptpaket för fler än 50 yrkesroller i skolan — lärare (per ämne och stadium), rektorer, skolchefer, skolbibliotekarier, skolsköterskor, IT-ansvariga, studie- och yrkesvägledare, specialpedagoger och fler. Varje paket har 20–120 färdiga promptar med hakparenteser du byter ut mot din egen kontext.
Bibliotek med NotebookLM-stilar — en kurerad katalog av notebook-stilar och promptar för att skapa infografiker.

Allt är licensierat under CC BY-NC-SA.

Vem är det för?

Om du undervisar, leder eller stöttar en skola är det här byggt för dig. Det är inte ett produktpitch. Det är vad jag själv önskade fanns när jag försökte navigera EdTech-beslut — en plats där någon har gjort tankearbetet, lagt upp alternativen och litar på att du använder ditt eget professionella omdöme.

Rätt verktyg vid rätt tillfälle. Det är hela idén.

— Johan